Kierunki studiów

Absolwent studiów uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu interdyscyplinarnych podstaw teorii i praktyki animacji kultury ugruntowanych w wybranych dyscyplinach i subdyscyplinach nauk humanistyczno-społecznych oraz metodyki animacji kultury realizowanej w różnych formach, środowiskach, grupach wiekowych, instytucjach i organizacjach w nawiązaniu do szeroko rozumianej działalności kulturalnej i innych sfer życia publicznego.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Nauczysz się:

• stosowania w praktyce działań animacyjnych w różnych formach, środowiskach, grupach wiekowych, instytucjach i organizacjach w zakresie kluczowych jej paradygmatów (animacji zabawy, dziedzictwa kulturowego, aktywności artystycznej, zmiany społecznej), z wykorzystaniem różnych dziedzin kultury, sztuki, edukacji oraz zarządzania projektami kulturalnymi,
• krytycznej analizy zjawisk kulturowych,
• diagnozowania potrzeb kulturalnych oraz organizacji,
• promocji imprez i wydarzeń kulturalnych, artystycznych, edukacyjnych.

Przykładowe przedmioty: 
emisja głosu, pedagogika zabawy, pedagogika społeczna, animacja społeczności lokalnych, projekty kulturalne, warsztaty fotograficzne, warsztaty plastyczne, psychopedagogika twórczości

Kariera i praca:

Nasi absolwenci pracują w:

• urzędach administracji państwowej i samorządowej w wydziałach odpowiedzialnych za działalność kulturalną;
• publicznych instytucjach kultury ( wojewódzkie ośrodki kultury, muzea, biura wystaw artystycznych, teatry, młodzieżowe domy kultury itd.) oraz samorządowych placówkach kultury ( miejskie centra kultury, gminne ośrodki kultury, kluby osiedlowe itd.);
• instytucjach i placówkach, gdzie prowadzona jest działalność kulturalna (szkoły, internaty, domy opieki społecznej i inne placówki oświatowe, ośrodki sanatoryjne i wypoczynkowe);
• organizacjach i stowarzyszeniach społeczno- kulturalnych, fundacjach kulturalnych, towarzystwach regionalnych;
• prywatnych agencjach, galeriach, biurach zajmujących się działalnością kulturalną, artystyczną, turystyczno-rekreacyjną, promocyjną, wydawniczą itp.;
• samodzielnych firmach prowadzących impresariat twórców i zespołów artystycznych

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Profil studiów: praktyczny

Forma studiów: stacjonarne

ECTS: 180

Specjalności:

brak

Kryteria kwalifikacji: Grupa I, II, III – wybierz jeden przedmiot w danej grupie. Dany przedmiot może być brany pod uwagę tylko raz.

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Studenci w ramach kształcenia praktycznego realizują między innymi następujące przedmioty: warsztaty wdrożeniowe, różnego rodzaju warsztaty artystyczne i medialne, warsztaty asystenckie oraz ciągłą praktykę zawodową w wybranych instytucjach lub organizacjach działalności kulturalnej. Kierunek studiów praktycznych o nazwie Animacja kultury gwarantuje uzyskanie profesjonalnych kwalifikacji do pracy w zawodzie animatora kultury z uwzględnieniem managementu artystycznego, organizacji aktywności wolnoczasowej i aktywizacji społeczności lokalnych. Jest on adresowany do osób „pozytywnie zakręconych” wokół działań artystycznych, prospołecznych, kulturalnych w szerokim zakresie. Studenci będą mogli rozwijać się osobowo i zawodowo podczas wykładów, ćwiczeń, seminariów, ale także w ramach różnorodnych warsztatów artystycznych i medialnych, indywidulanych i grupowych projektów kulturalnych, praktyk zawodowych w różnych instytucjach kultury. Jest to kierunek dla osób zainteresowanych działaniem w kulturze.

Twój Wybór Nasza Przyszłość!

 Absolwenci kierunku „Bezpieczeństwo narodowe” są przygotowani do pracy w:

• administracji rządowej i samorządowej,
• służbach mundurowych,
• organizacjach zajmujących się bezpieczeństwem instytucji i przedsiębiorstw.

W trakcie studiów będziesz:

• korzystać z nowoczesnych pracowni: strzelnicy i centrum kryzysowego,
• zdobywać praktyczne doświadczenie,
• odbywać kształcenie wojskowe w ramach Legii Akademickiej.

A jeśli oczekujesz od studiów więcej możesz rozwijać swoje zainteresowania w Kole Naukowym Sydonia : Studenckie Koło Naukowe „Sydonia” | Facebook

Chcesz zobaczyć jak wyglądają studia w Instytucie Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie?

Odwiedź nasz FB: Instytut Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego | Facebook

Specjalności:

I stopień:

bezpieczeństwo państwa demokratycznego (stacjonarne i niestacjonarne);

detektywistyka i ochrona osób i mienia (stacjonarne);

polemologia – studia nad konfliktem i pokojem (niestacjonarne)

II stopień

zarządzanie bezpieczeństwem RP (stacjonarne i niestacjonarne)

zarządzanie bezpieczeństwem międzynarodowym (stacjonarne i niestacjonarne)

Wstąp w nasze szeregi!

 Nasi absolwenci pracują w:

• Policji,
• Centralnym Biurze Antykorupcyjnym, Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego, Agencji Wywiadu,
• Straży Granicznej, Służbie Celnej,
• Straży Pożarnej, służbach ratownictwa,
• administracji rządowej, samorządowej i sektorze prywatnym w zakresie bezpieczeństwa osób i mienia, wywiadu konkurencyjnego, ochrony informacji.

W trakcie studiów będziesz:

• korzystać z nowoczesnych pracowni: strzelnicy, centrum kryzysowego, sali przesłuchań
• zdobywać praktyczne doświadczenie,
• brać udział w ciekawych spotkaniach i warsztatach

 A jeśli oczekujesz od studiów więcej możesz rozwijać swoje zainteresowania w Kole Naukowym Kryminologii i Kryminalistyki : Koło Naukowe Kryminologii i Kryminalistyki US | Facebook

Chcesz zobaczyć jak wyglądają studia w Instytucie Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie?

Odwiedź nasz FB: Instytut Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego | Facebook

Specjalności:

I stopień:

analityk bezpieczeństwa wewnętrznego;

bezpieczeństwo publiczne;

przywództwo i negocjacje w sytuacjach kryzysowych;

II Stopień

taktyka i technika kryminalistyczna;

bezpieczeństwo osób i mienia;

administrowanie służbami bezpieczeństwa wewnętrznego.

Studia zapewniają podstawową wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i artystyczną. Oprócz zręczności w zakresie technologii artystycznych oraz obycia ze sztuką i kulturą absolwent nabywa wiedzę i umiejętności z zakresu nauk społecznych umożliwiające prace z drugim człowiekiem. To z kolei daje szerokie kompetencje zawodowe.

Dzięki studiom na tym kierunku zdobędzie również kompetencje w zakresie tworzenia własnego warsztatu artystycznego i metodycznego.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W CZASIE STUDIÓW 

Nauczysz się:
• tworzenia zajęć wspierających rozwój dzieci i młodzieży,
• łączenia różnych technik artystycznych,
• organizowania kreatywnych i atrakcyjnych zajęć dla osób w każdym wieku,
• podstaw psychologii, filozofii i pedagogiki niezbędnych do pracy w obszarze szeroko
pojętego kształcenia i edukacji

Przykładowe przedmioty:
pedagogika szkoły podstawowej, socjologiczne podstawy sztuki i edukacji, psychologia rozwoju, miksmedia, przedsiębiorczość i rynek pracy oraz specjalnościowe: (plastyka i nauczyciel techniki) rysunek, malarstwo, grafika projektowa, mechatronika, techniki rzemiosła artystycznego; (nauczyciel muzyki) zasady muzyki z metodyką, dyrygowanie z czytaniem partytur, harmonia z elementami kompozycji i akompaniamentu, folklor, propedeutyka instrumentacji i interpretacji muzycznej; (nauczyciel tańca) taniec towarzyski, teatr tańca, zabawy i ćwiczenia taneczne z metodyką, wybrane techniki tańca nowoczesnego, taniec ludowy.

KARIERA I PRACA

Nasi absolwenci znajdują zatrudnienie w:
• szkołach publicznych i niepublicznych jako nauczyciele zajęć plastycznych i technicznych, muzycznych i tanecznych;
• instytucjach kultury i sztuki, ogniskach artystycznych, świetlicach środowiskowych i ośrodkach szkoleniowych;
• agencjach i kołach pracy twórczej;
• własnej działalności gospodarczej (jako freelancer grafik, projektant, artysta rzemieślnik, bloger/vloger artystyczny, muzyk, tancerz, instruktor).

PRaca , PRzyjemność, Przyszłość

 Nasi absolwenci pracują:

• w agencjach public relations,
• jako rzecznicy prasowi instytucji publicznych i przedsiębiorstw,
• jako specjaliści od public relations,
• dziennikarze, influencerzy, specjaliści od social media

W trakcie studiów:

• zdobędziesz gruntowną wiedzę z zakresu public relations i zarządzania instytucjami publicznymi,
• będziesz brał/a udział w spotkaniach z praktykami, którzy będą się dzielić doświadczeniem,
• będziesz miał/a możliwość realizacji własnych projektów wizerunkowych.

A jeśli oczekujesz od studiów więcej możesz rozwijać swoje zainteresowania w Kole Naukowym PRemium : „PRemium” Koło Naukowe US | Facebook

Chcesz zobaczyć jak wyglądają studia w Instytucie Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie?

Odwiedź nasz FB: Instytut Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego | Facebook

Specjalności:

I stopień:

doradztwo wizerunkowe i public relations;

funkcjonariusz publiczny.

II stopień:

Kreatywny PR,

Inżynieria organizacji pozarządowych

Pedagogika – studia pierwszego stopnia

Studia umożliwiają zdobycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu oddziaływań wychowawczych oraz opiekuńczych. Przygotowują do rozumienia społeczno-kulturowego kontekstu wychowania i opieki a także umożliwiają poznanie mechanizmów funkcjonowania człowieka w środowisku. Uczą rozpoznawania i kształtowania potrzeb związanych z korzystaniem z czasu wolnego przez różne grupy wiekowe, stosowania w praktyce działań związanych z organizacją i animacją czasu wolnego w różnych formach, środowiskach, grupach wiekowych. Nabyte umiejętności komunikacyjne pozwalają stworzyć odpowiednią płaszczyznę interwencji i doradztwa zarówno w grupach (przede wszystkim w relacjach rodzinnych i szkolnych) jak i indywidualnie, szczególnie w sytuacjach kryzysu bądź konfliktu. Przygotowują do rozumienia kulturowych, społecznych, materialnych i cyfrowych uwarunkowań procesów uczenia, nauczania i wychowania, a także tworzenia własnego warsztatu metodycznego. Wdrażają do wykorzystywania zdobytej wiedzy do wprowadzania zmian edukacyjnych, projektowania nowych, często alternatywnych systemów uczenia i nauczania, we wszystkich sektorach edukacji: publicznym, prywatnym i pozarządowym. Absolwent uzyskuje podstawową wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne dotyczące rozwoju człowieka ze szczególnym uwzględnieniem relacji społecznych i rozwoju osobistego ugruntowaną w wybranych dyscyplinach i subdyscyplinach humanistyczno-społecznych. Zdobywana wiedza może stać się początkiem atrakcyjnej kariery zawodowej, ale także posłużyć osobistemu rozwojowi studenta.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Nauczysz się:

• rozpoznawać i kształtować potrzeby związane z korzystaniem z czasu wolnego przez różne grupy wiekowe;
• stosowania w praktyce działań związanych z organizacją i animacją czasu wolnego w różnych formach, środowiskach, grupach wiekowych;
• tworzenia własnego warsztatu metodycznego;
• diagnozowania sytuacji kryzysowych zarówno w relacjach społecznych jak i rozwoju indywidualnym;
• towarzyszenia ludziom w ich rozwoju i pokonywaniu przeszkód; indywidualizowania sytuacji poszczególnych klientów;
• znajdywania optymalnych dróg rozwoju dla uczniów i nauczycieli;
• wspierania rodziców w świadomej realizacji ich roli rodzicielskiej w sytuacji szkolnej;
• rozpoznawania dynamiki w pracy z grupą i kształtowania kompetencji społecznych;
• współpracowania z placówkami wspomagającymi opiekę i wychowanie;
• projektowania nowych, alternatywnych rozwiązań edukacyjnych;
• rozumienia potrzeb rozwojowych człowieka w szerokim kontekście kulturowym, społecznym, materialnym, a także zasad prowadzenia działalności edukacyjnej;
• zdobywania środków na finansowanie działalności edukacyjnej, opiekuńczej i wychowawczej.

Przykładowe przedmioty:
pedagogika czasu wolnego, pedagogika kultury popularnej, organizacja czasu wolnego dzieci i młodzieży, medialne aspekty czasu wolnego, pedagogika zabawy, projekty edukacyjne i kulturalne, warsztat pracy opiekuńczo-wychowawczej z analizą przypadku w coachingu; pedagogika rodziny z elementami wsparcia coachingowego; komunikacja w relacjach; superwizja w pracy coacha; coaching w edukacji, pedagogika opiekuńcza, wybrane problemy młodzieży w zakresie opieki i wychowania-koncepcje edukacji alternatywnej, projektowanie pedagogiczne, tworzenie i zarządzanie projektami edukacyjnymi, pedagogika rzeczy i miejsca, podstawy pedagogiki wizualnej i architektura przestrzeni edukacyjnych, warsztat pisania wniosków projektowych, projektowa działalność gospodarcza w obszarze edukacji.

KARIERA I PRACA

Nasi absolwenci pracują w:
• w różnych sektorach życia społecznego takich jak: oświata, wychowanie, edukacja, kultura;
• domach dziecka, pogotowiach opiekuńczych, świetlicach środowiskowych, wielofunkcyjnych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych;
• placówki opieki, wychowania, w edukacji formalnej i pozaformalnej, instytucje i organizacje związane z działalnością kulturalną, instytucje wychowania pozaszkolnego (np. świetlice środowiskowe, domy kultury, koła zainteresowań), niektóre instytucje opieki społecznej oraz lokalne i samorządowe instytucje zajmujące się wsparciem rodziny.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne, niestacjonarne

ECTS: 180

Specjalności:

• Animacja czasu wolnego
• Coaching edukacyjny
• Projektowanie edukacyjne

Kryteria kwalifikacji: Grupa I, II, III – wybierz jeden przedmiot w danej grupie. Dany przedmiot może być brany pod uwagę tylko raz.

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

 Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

 Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Studia zostały zaprojektowane tak, aby kształcić kreatywnych, przedsiębiorczych i odpowiedzialnych społecznie liderów i pracowników edukacji, którzy będą podejmować wyzwania wynikające z m.in: globalizacyjnych, środowiskowych, migracyjnych wyzwań współczesności i działać na rzecz zmiany na lepszą przyszłość. Nabyta wiedza i umiejętności pozwalają prowadzić działania prospołeczne w zakresie doradztwa pedagogicznego i rozwiązywania konfliktów. Studenci w toku prowadzonych warsztatów i ćwiczeń będą mogli znacząco rozwinąć i poszerzyć własne kompetencje komunikacyjne. Studia są przeznaczone dla osób zainteresowanych budowaniem relacji interpersonalnych i poszukiwaniem optymalnych strategii osobistego rozwoju i zarządzania własną pracą. Atrakcyjna praktyka zawodowa w wymiarze 120 godzin w różnych placówkach edukacyjnych i pedagogicznych uzależniona od wyboru specjalności.

Pedagogika – studia drugiego stopnia

Opis studiów:

Studia trwają 5 lat i kończą się uzyskaniem tytułu magistra pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Umożliwiają zdobycie podstawowej ogólnej wiedzy pedagogicznej, historyczno-filozoficznej, socjologicznej i psychologicznej niezbędnej do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego. W trakcie studiów studenci zdobędą umiejętność komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego i artystycznego. Studenci będą uczyć się refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębionego rozumienia rzeczywistości edukacyjnej. Studia mają charakter praktyczny, co wiąże się z realizacją procesu kształcenia w oparciu o przedmioty realizowane w większości w formach zajęć praktycznych, warsztatowych oraz praktyki nauczycielskiej.

Umiejętności uzyskiwane w trakcie studiów:

Absolwent studiów będzie przygotowany do realizacji dydaktycznych i wychowawczych zadań w środowisku szkolnym i przedszkolnym oraz aktywizowania swoich uczniów do podejmowania działalności artystycznej. Ponadto będzie znał i rozumiał pojawiające się wśród dzieci indywidualne różnice rozwojowe, rozpoznawał czynniki ryzyka, oceniał prawidłowości funkcjonowania w kolejnych fazach rozwoju, jak też rozumiał, umiejętnie stymulował i wspomagał rozwijanie osobowych zdolności i talentów. W zakresie diagnozy i terapii pedagogicznej będzie rozpoznawał objawy zagrożeń i trudności, oceniał jakość środowiska wychowawczego, konstruował programy interwencyjne, profilaktyczne i naprawcze oraz wskazywał kierunki rozwoju i wspomagania rozwijanie uzdolnień artystycznych. Absolwenci studiów na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna posiadają możliwość kontynuacji kształcenia na studiach III stopnia lub studiach podyplomowych.

Kariera i praca:

Absolwent kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna będzie posiadał kwalifikacje do pracy z dziećmi w klasach I-III szkoły podstawowej, w różnych formach i typach placówek wychowania przedszkolnego oraz we wszystkich typach placówek zajmujących się wychowaniem i kształceniem dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz rozwijaniem ich zdolności artystycznych. Uzyskiwane kwalifikacje są zgodne z ministerialnymi standardami kształcenia nauczycieli przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, innych form wychowania przedszkolnego oraz edukacji zintegrowanej w szkołach podstawowych.

Profil studiów: praktyczny

ECTS: 300

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Oferta pięcioletnich jednolitych studiów magisterskich na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna stanowi realizację zapisów Rozporządzenia MNiSW z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów, które zakłada prowadzenie kształcenia na tym kierunku jako jednolite studia magisterskie. W programie studiów przewidziano realizację praktyki nauczycielskiej w przedszkolach i szkołach podstawowych w klasach I-III i świetlicy szkolnej. Studenci uczestniczący w praktykach będą wspierani przez pracownika naukowo-dydaktycznego ze strony uczelni. Dyrektorzy przedszkoli, szkół współpracujących przy realizacji studiów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej liczą na możliwość zatrudnienia studentów odbywających praktyki  zaplanowane w ramach studiów. Studia te są przeznaczone dla osób, które chcą rozwijać się w obszarze wiedzy o kształceniu i wychowywaniu małych dzieci jednocześnie realizując własną potrzebę aktywnego działania w obszarze edukacji i kultury.   Studia są kierowane do absolwentów szkół średnich wiążących swoje plany na przyszłość z pracą z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w charakterze nauczyciela-wychowawcy. Rekrutacja na studia obejmuje standardowe wymagania ujęte w rozporządzeniu US.

Studia przygotowują do prowadzenia oddziaływań z szeroko rozumianej profilaktyki społecznej i resocjalizacji. Absolwenci studiów zdobędą wiedzę, umiejętności i kompetencje, które mają fundamentalne znaczenie w wychowaniu, opiece, kształceniu i resocjalizacji osób z zaburzeniami. Niewątpliwym walorem proponowanych studiów jest duża oferta zajęć z zakresu metodyki resocjalizacji.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Nauczysz się:

• projektować i organizować działania wychowawcze, terapeutyczne i profilaktyczne,
• diagnozować i prognozować specjalistyczne oddziaływania korekcyjne,
• identyfikować potrzeby i zasoby osób z zaburzeniami zachowania,
• rozwiązywać trudności zawodowe,
• pracować w zespole oraz podejmować współpracę ze środowiskiem  (specjalistami z innych placówek i instytucji działających w środowisku lokalnym),
• umiejętności komunikacyjne ukierunkowane na motywowanie do wprowadzania konstruktywnych zmian i samorozwoju.

Przykładowe przedmioty:
pedagogika resocjalizacyjna, twórcza resocjalizacja, warsztaty umiejętności wychowawczych i terapeutycznych, warsztaty pracy kuratora sądowego

KARIERA I PRACA

Nasi absolwenci znajdą zatrudnienie jako:

• pedagodzy/wychowawcy w instytucjach systemu oświaty (szkoły, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, bursy, internaty),w schroniskach dla nieletnich, w zakładach poprawczych, w instytucjach profilaktycznych i wychowawczych działających w środowisku lokalnym (świetlice wychowawcze i socjoterapeutyczne, ogniska pracy z młodzieżą),
• koordynatorzy pieczy zastępczej,
• kuratorzy społeczni (po przejściu odpowiednich procedur),
• funkcjonariusze policji/straży miejskiej/służby więziennej (po przejściu odpowiednich procedur),
• pracownicy/założyciele fundacji, organizacji i stowarzyszeń zajmujących się profilaktyką, resocjalizacją i readaptacją społeczną osób niedostosowanych społecznie, pracą wychowawczą z dziećmi młodzieżą, aktywizacją społeczności lokalnych.

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne, niestacjonarne

ECTS: 180

Specjalności:

brak

Kryteria kwalifikacji: Grupa I, II, III – wybierz jeden przedmiot w danej grupie. Dany przedmiot może być brany pod uwagę tylko raz.

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Praktyka realizowana jest w instytucjach resocjalizacyjnych. Łącznie 120 godzin: 60 godz. w semestrze IV; 60 godz. w semestrze VI.

Studia umożliwiają zdobycie wiedzy ogólnej, kierunkowej i specjalnościowej o wychowaniu, edukacji, rehabilitacji i opiece nad osobami z niepełnosprawnościami w każdym wieku oraz wiedzy o wspieraniu ich rodzin. Absolwent dysponuje podstawową wiedzą ogólnopedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną, niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz kształtowania własnego rozwoju zawodowego.

Umiejętności uzyskiwane w trakcie studiów

Nauczysz się:
• planować działania edukacyjne, terapeutyczne, opiekuńcze, diagnostyczne oraz badawcze,
• posługiwać metodami pracy edukacyjno-terapeutycznej,
• komunikacji społecznej oraz posługiwania warsztatem diagnostycznym.

Kariera i praca

Nasi absolwenci pracują w:
• nauczyciele (nauczyciele-pedagodzy, nauczyciele-wychowawcy) w przedszkolach specjalnych,
• wychowawcy w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych,
• nauczyciele-logopedzi,
• nauczyciele wczesnej edukacji w przedszkolach i szkołach podstawowych.

Profil studiów: praktyczny

ECTS: 300

Specjalności:

• wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,
• pedagogika lecznicza i terapeutyczna,
• edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Praktyki realizowane są w publicznych i niepublicznych szkołach, przedszkolach i placówkach funkcjonujących w systemie oświaty. Uzyskane w toku studiów kwalifikacje są zgodne ze standardami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego dotyczącymi kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkoli, szkół i placówek specjalnych oraz szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zmieniaj rzeczywistość!

Nasi absolwenci:

• pełnią funkcje publiczne,
• zajmują kierownicze stanowiska w administracji publicznej polskiej i europejskiej,
• są dziennikarzami,
• zmieniają świat pracując dla regionalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych organizacji pozarządowych.

W trakcie studiów:

• zdobędziesz gruntowną wiedzę z zakresu politologii, administracji publicznej i aktywności społecznej,
• będziesz brał udział w wyjazdach studyjnych,
• będziesz brał/a udział w spotkaniach z praktykami, którzy będą się dzielić doświadczeniem,
• będziesz miał/a możliwość realizacji własnych projektów społecznych i politycznych.

A jeśli oczekujesz od studiów więcej możesz rozwijać swoje zainteresowania w Kole Naukowym Politolog : Koło Naukowe „Politolog” Uniwersytet Szczeciński | Facebook

Chcesz zobaczyć jak wyglądają studia w Instytucie Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie?

Odwiedź nasz FB: Instytut Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego | Facebook

Specjalności:

I stopień:

doradztwo polityczne

marketing w administracji i polityce

polityka międzynarodowa

II stopień:

analityk rynku politycznego

polityka medialna

International Studies (specjalność w języku angielskim)

To kierunek dla osób z pasją niesienia pomocy innym ludziom. Program studiów zapewnia zdobycie wiedzy z zakresu socjologii, filozofii, psychologii, pedagogiki, prawa i ekonomii, umożliwiającej analizę procesów społecznych oraz poznanie uwarunkowań funkcjonowania człowieka w środowisku. Umożliwia identyfikację potrzeb jednostki i profesjonalne wspieranie jej indywidualnego rozwoju. Absolwenci znajdują zatrudnienie w instytucjach pomocowych na terenie całego województwa.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Nauczysz się:
• identyfikować największe problemy społeczne wynikające ze zmian cywilizacyjnych,
• dokonywać diagnozy sytuacji i zjawisk społecznych,
• stosować metody, techniki i narzędzia interwencji socjalnej oraz ewaluacji podejmowanych działań służących rozwiązywaniu problemów,
• opracowywać i wdrażać programy wspomagania socjalnego, aby skutecznie wspierać rozwój drugiego człowieka.

KARIERA I PRACA

Nasi absolwenci pracują w:
• regionalnych ośrodkach polityki społecznej,
• powiatowych centrach pomocy rodzinie i ośrodkach pomocy społecznej,
• placówkach opiekuńczo-wychowawczych,
• domach pomocy społecznej dla osób starszych oraz niepełnosprawnych,
• jednostkach organizacyjnych do spraw zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu,
• ośrodkach wsparcia,
• placówkach dla osób bezdomnych i uzależnionych,
• zakładach karnych,
• ośrodkach dla uchodźców.

Profil studiów: praktyczny

Praca socjalna – studia drugiego stopnia

Absolwent studiów magisterskich uzyskuje pogłębioną i rozszerzoną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie pracy socjalnej i dyscyplin pokrewnych. Potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy teoretyczne oraz prowadzić badania naukowe w ich ramach.

Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę na temat wsparcia prawidłowego rozwoju człowieka w  różnych obszarach jego aktywności, w tym społecznej, kulturowej, biopsychicznej, jak i zaburzeń jego rozwoju o podłożu społecznym, biologicznym i psychicznym oraz o strategiach interwencji kryzysowej. Zna w sposób pogłębiony etapy metodycznego działania w pracy socjalnej, w tym metody, techniki, narządza umożliwiające opis, organizację i ewaluację działań pomocowych instytucji organizujących pomoc społeczną, w tym modelowanie struktur społecznych i procesów w nich zachodzących. Szczegółowy zakres wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych zawarty jest w tabeli efektów kształcenia.

Czas trwania studiów: 4 semestry

Przykładowe przedmioty: problemy i patologie społeczne, zarządzaniem ryzykiem w pomocy, organizowanie społeczności lokalnej: struktura, proces, narzędzia; mediacje rodzinne, przeciwdziałanie przemocy w rodzinie, system usług socjalnych na rzecz osób starych.

Możliwości zatrudnienia: przewidywane miejsca zatrudnienia po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku Praca socjalna to instytucje organizujące pomoc społeczną. Do jednostek organizacyjnych pomocy społecznej należą: regionalne ośrodki polityki społecznej; powiatowe centra pomocy rodzinie; ośrodki pomocy społecznej; domy pomocy społecznej dla: osób w podeszłym wieku, osób przewlekle somatycznie chorych, osób przewlekle psychicznie chorych, dorosłych niepełnosprawnych intelektualnie, dzieci i młodzieży niepełnosprawnych intelektualnie, osób niepełnosprawnych fizycznie; placówki specjalistycznego poradnictwa, w tym rodzinnego; ośrodki wsparcia, a w szczególności: środowiskowe domy samopomocy, dzienne domy pomocy, noclegownie, ośrodki opiekuńcze; ośrodki interwencji kryzysowej. Poza sektorem państwowym istnieje możliwość zatrudnienia w instytucjach sektora pozarządowego i prywatnego, które podejmują działania z zakresu pomocy społecznej.

Kontynuacja nauki: kierunek praca socjalna II stopnia umożliwia zdobycie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych na poziomie ogólnoakademickim  na Uniwersytecie Szczecińskim. Wówczas absolwent II stopnia może kontynuować studia na III stopniu (studia doktoranckie) oraz podyplomowych w zakresie subdyscyplin pedagogiki.

Profil studiów: ogólnoakademicki

ECTS: 120

Specjalności:

brak

Kryteria kwalifikacji:

Do postępowania kwalifikacyjnego mogą przystąpić osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów wyższych co najmniej pierwszego stopnia.

Kryterium kwalifikacji jest ocena na dyplomie.

Przyjęcie na podstawie złożonego kompletu wymaganych dokumentów w ramach uchwalonego limitu miejsc.

Podczas toku pięcioletnich studiów oferujemy szeroki zakres aktywności doskonalących kompetencje przydatne w wielu kontekstach zawodowych absolwentów psychologii. 120 godzin praktyk studenckich pozwoli Ci poznać praktyczny charakter pracy psychologa obejmującą takie dziedziny jak m.in. ochrona zdrowia, służby porządkowe, placówki oświatowe, edukacja czy biznes. Po trzecim roku studiów możesz wybrać, w jakim kierunku chcesz się specjalizować – psychologii klinicznej lub społecznej.

W ramach psychologii klinicznej przez dwa ostatnie lata oferujemy zajęcia skupione wokół pracy z zaburzeniami psychicznymi oraz profesjonalnym wsparciem osób w kryzysach zdrowia psychicznego na różnych etapach życia. Zajęcia takie jak psychologia zaburzeń psychicznych, zaburzeń osobowości, psychopatologia dzieci i młodzieży, gerontologia oraz neuropsychologia wyposażą Cię w szeroką wiedzę dotyczącą obrazu klinicznego, przebiegu i przyczyn problemów zdrowia psychicznego czy zaburzeń neurorozwojowych, ale również psychologicznych aspektów życia osób z niepełnosprawnością czy znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych; z kolei przedmioty skupione wokół diagnozy psychologicznej umożliwiają zdobycie kompetencji w zakresie doboru, wykorzystywania i trafnej interpretacji różnych metod diagnozowania – od rozmowy psychologicznej i obserwacji, przez kwestionariusze osobowości po testy zdolności poznawczych. Oferujemy również przedmioty poświęcone różnym kontekstom pracy psycholożki czy psychologa – przykładowo, podczas zajęć z psychologii sądowej, osoby zainteresowane tą ścieżką uzyskają wiedzę i kompetencje dotyczące prawnych aspektów zdrowia psychicznego, procedur obowiązujących biegłych psychologów sądowych czy charakterystykę pracy w kontekście spraw cywilnych, rodzinnych oraz karnych. Ponadto absolwentki i absolwenci specjalności klinicznej będą wyposażeni w kompetencje pomocowe, zdobywane na przedmiotach takich jak poradnictwo psychologiczne, wstęp do psychoterapii czy podstawy pomocy psychologicznej, podczas których studenci uczą się najskuteczniejszych form wchodzenia w relację i udzielania wsparcia psychologicznego osobom w różnych kryzysach zdrowia psychicznego lub znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych. Specjalność kliniczna umożliwia poznanie i zrozumienie wieloaspektowej i złożonej natury zdrowia psychicznego oraz wyposaża w kompetencje pozwalające być rzetelnym, kompetentnym wsparciem dla każdej osoby w kryzysie.

W ramach specjalności społecznej studenci mogą rozwinąć swoją wiedzę odnośnie szeroko rozumianego społecznego funkcjonowania człowieka. Zdobywane przez studentów nowe umiejętności dotyczą przede wszystkim porozumiewania się z innymi, rozwiązywania konfliktów międzyludzkich, prowadzenia negocjacji czy mediacji, minimalizacji uprzedzeń i stereotypów, hejtu czy stygmatyzacji; ponadto osoby zainteresowane reklamą czy marketingiem mogą uzyskać cenne kompetencje umożliwiające im skuteczne wywieranie wpływu na inne osoby. Dla osób planujących związać swoje zawodowe życie z organizacjami biznesowymi dedykowane są zajęcia z zakresu rekrutacji i selekcji. Dla tychże osób zostały także przygotowane zajęcia dydaktyczne dotyczące planowania i zarządzania własną firmą. Zajęcia dotyczące analizy bliskich relacji są natomiast propozycją dla tych, którzy czują potrzebę głębszego zrozumienia tego, co dzieje się między ludźmi w sytuacji silnego zaangażowania uczuciowego. Osoby zainteresowane tą problematyką mogą także rozwijać swoją wiedzę uczęszczając na zajęcia poświęcone szeroko rozumianym problemom współczesnej rodziny, na których dowiedzą się jak inspirować i wzmacniać rodzinę oraz jak jej pomagać w sytuacji wystąpienia różnorakich trudności. Podsumowując: specjalność społeczna może stanowić ciekawą propozycję dla tych wszystkich, którym zależy nie tylko zrozumieniu mechanizmów funkcjonowania osoby, ale także na tym, jak owa osoba funkcjonuje w relacjach z innymi ludźmi. Absolwenci specjalności społecznej mogą po studiach znaleźć zatrudnienie w różnorakich obszarach życia społeczno-gospodarczego: w organizacjach biznesowych, edukacji czy profesjonalnych instytucjach specjalizujących się w rozwiązywaniu międzyludzkich konfliktów i sytuacji kryzysowych.

Ponadto każda osoba w trakcie studiów ma okazję sprawdzić się w aktywności naukowej – w ramach naszego instytutu funkcjonuje szereg kół naukowych:

• Międzyuczelniane Koło Naukowe Psychologii Klinicznej “Psyche” (we współpracy z Pomorskim Uniwersytetem Medycznym)
• Koło Naukowe Psychologii Społecznej “Logos”
• Koło Naukowe Psychologii Pozytywnej “Optima”
• Naukowe Studenckie Koło Seksuologiczne “EROS”
• Koło Naukowe Grupa Coachingowa
• Koło Naukowe Psychologii Sportu “Disporte”

Uczestnicy i uczestniczki kół naukowych doskonalą swoje kompetencje w zakresie metodologii badań naukowych tworząc projekty badawcze, uczestnicząc w konferencjach naukowych oraz pisząc artykuły publikowane w recenzowanych czasopismach. Członkostwo w kołach umożliwia również realizowanie się w szeroko rozumianych aktywnościach pomocowych i wolontariatach – prowadzeniu warsztatów, tworzeniu kampanii społecznych, udzielaniu wsparcia psychologicznego różnym grupom odbiorców. Wszystko to odbywa się pod opieką specjalistów z naszego instytutu.

Social issues are complex and multidimensional, thus trying to understand, organise and possibly change them is a challenge requiring the involvement of various scientific disciplines.  The interdisciplinary programme of Social Sciences at University of Szczecin includes various perspectives: political science and security studies, sociology, cultural studies, pedagogy, media studies as well as economics, psychology and international studies.  In the teaching model that we offer, students work with teachers and researchers from various fields of study. We focus on various phenomena that make up a contemporary social life, such as: culture, politics, economics, social research, communication, Europe, research theory and practice, history, sustainable development, labour market, etc. Undoubtedly, one of the most important competences on the modern labour market is to have knowledge and skills to solve key social problems. They can be obtained thanks to interdisciplinary studies in Social Sciences, and knowledge of English terminology will be an additional advantage in their case.  Studying Social Sciences is a response to the challenges of the future society, and in particular to the need to select a reliable and truthful message in a world of excess of information (often false or contradictory).

The acquired skills enable the graduates to take up employment, e.g. in:

• self-government and government administration units (mainly in departments dealing with relations with civil society organisations, social affairs, promotion)
• administration and edition of social media, mass media and publishing houses
• institutions working with civil society organisations
• promotion and marketing departments of private companies

For Polish-speaking students, the Social Sciences course is an educational offer that allows them to broaden their language skills, giving them direct contact with English literature and thus developing their communication skills in English.  The studies of Social Sciences in English are the basis for the activity of continuous improvement of knowledge and competence in the interdisciplinary dimension.

Our classes: Building Social Capital workshop, Culture and Power, Europe in Cultural Perspective: Past and Present, European Studies, History of Social Thought, International Political Relations, Politics of Art and Culture, Religions in the Contemporary World, Research and Learning Tutoring, Social Movements and Politics of Contention, Social Psychology, Social Sciences in Global Perspective, Statistics for Social Science, Civil Society and Democracy, Computer Analysis of Social Sciences Data, Environmental Communication & Mediation, Fieldwork, Gender Mainstreaming in Social Sciences, Maritime and Oceans’ North-South Divide in International Relations, Contemporary Theories of Sociology, Cultural Studies in History and Modernity, Design & System Thinking, Digital Societies, Environmental Policy, Ethics in Social Practice, Translation Course/Scientific Writing Workshop, Visual Studies Methods.

Social Sciences jest kierunkiem prowadzonym w języku angielskim. Studia te umożliwią Ci zdobycie wiedzy z zakresu: socjologii, psychologii, zarządzania, komunikacji społecznej i ekonomii.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W CZASIE STUDIÓW

Nauczysz się:

• rozumieć zachowania innych ludzi, ich emocje i motywacje,
• rozwiązywać problemy jednostki, grupy czy społeczeństwa,
• podstawowych metod diagnostyki psychologicznej,
• korzystania z gotowych narzędzi diagnostycznych,
• samodzielnie konstruować nowe narzędzia poprawne pod względem psychometrycznym.

Przykładowe przedmioty:

New Media and Communication (nowe media komunikacja), Social Psychology (psychologia społeczna), Memory Studies (studia nad pamiecia społeczna), Research and Learning Tutoring (tutoring procesu badawczego i uczenia sie), Environmental Communication & Mediation (komunikacja i mediacja srodowiskowa), Organizational Culture (kultura organizacji), Storytelling and social communication (narracje i komunikacja społeczna)

KARIERA I PRACA

Możesz pracować w:

• jednostkach samorządu i administracji rządowej (głównie w departamentach zajmujących się relacjami z organizacjami społeczeństwa obywatelskiego, sprawami społecznymi, promocją) jako urzędnik, pracownik socjalny, specjalista ds. zasobów ludzkich, pracownik wsparcia rodziny, pełnomocnik ds. równości, referent pracujący z migrantami,
• stowarzyszeniach, fundacjach, ruchach społecznych i zespołach projektowych jako koordynator, badacz społeczny, analityk, doradca społeczny,
• mediach jako dziennikarz, analityk, korespondent,
• sektorze małych i średnich przedsiębiorstw, jako kierownik działu, lider zespołu, koordynator projektu, pracownik działu obsługi klienta, HR, konsultant, pracownik działów promocji i marketingu,
• agencjach reklamowych,
• ośrodkach badań naukowych,
• międzynarodowych korporacjach, np. jako koordynator zespołu IT, lider zespołu, analityk jakości danych, konsultant ds. poprawy jakości świadczonych usług, specjalista ds. monitoringu i ewaluacji.

Profil studiów: ogólnoakademicki

ECTS: 180

Specjalności:

Brak

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język obcy nowożytny: angielski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• przedmiot dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• język polski

Dodatkowe informacje:

Jedną z istotniejszych kompetencji na współczesnym rynku pracy jest wiedza i umiejętność rozwiązywania kluczowych problemów z wykorzystaniem najbardziej aktualnej wiedzy nauk społecznych i anglojęzycznej terminologii. W modelu tym studenci nauczą się pracy w interdyscyplinarnym środowisku.

Socjologia to nauka, która bada działanie i zróżnicowanie społeczeństwa. Podczas studiów na tym kierunku masz możliwość zdobycia wiedzy z socjologii, poszerzonej o podstawy innych nauk społecznych i dyscyplin pokrewnych. Pozwoli Ci to na prowadzenie samodzielnych analiz procesów, mechanizmów i struktur życia społecznego, a także projektowanie i prowadzenie badań społecznych. Nabędziesz umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu, w tym pracy zespołowej, z zachowaniem zasad etycznych i prawnych.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Nauczysz się:

• analizować i opisywać złożone mechanizmy rozwoju życia społecznego,
• rozwiązywać problemy pracy z zespołami ludzi, a także gromadzić, przetwarzać i przekazywać informacje dotyczące struktury oraz rozwoju życia społecznego,
• wykonywać podstawowe analizy statystyczne za pomocą informatycznych narzędzi wspomagających,
• projektować badania empiryczne z użyciem podstawowych technik badawczych,
• interpretować wyniki badań z wykorzystaniem teoretycznego dorobku dyscypliny.

Przykładowe przedmioty:

socjologia miasta, socjologia designu, socjologia komunikacji, socjologia zachowań ludzkich, ekologia społeczna, fashion, studies, kultura organizacji, techniki badan marketingowych i ewaluacyjnych, techniki tworzenia i prowadzenia warsztatów badawczych oraz szkoleniowych, seksuologia

KARIERA I PRACA

Możesz pracować w:

• w mediach,
• administracji rządowej i samorządowej oraz organizacjach pozarządowych,
• agencjach reklamowych,
• instytucjach zajmujących się problemami rozwoju kultury,
• firmach prowadzących badania marketingowe, badania rynku i badania opinii publicznej,
• oddziałach firm zajmujących się zarządzaniem personelem,
• ośrodkach badań naukowych.

Profil studiów: ogólnoakademicki

ECTS: 180

Specjalności:

• socjologia zdrowia
• socjologia kultury
• socjologia stosowana

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Dzięki ministerialnemu projektowi „Uniwersytet 2.0 – Strefa Kariery” studenci poznają socjologię designu, socjologię morską, zarządzanie konfliktem w środowisku lokalnym i system kompetencji zawodowych.

Socjotechnika to dziedzina wiedzy zorientowana na praktykę: stosowanie oraz poznawanie reguł wpływu społecznego, w tym komunikacji i praw skutecznego działania. Socjotechnika i oddziaływanie społeczne to kierunek, którego zadaniem jest wykształcenie osób przygotowanych do rozpoznawania, analizowania i tworzenia przekazów socjotechnicznych oraz projektów oddziaływania społecznego. Program studiów przygotowaliśmy z myślą o pasjonatach chcących uzyskać szczegółową wiedzę z zakresu socjologii, nauk o polityce i psychologii.

UMIEJĘTNOŚCI UZYSKIWANE W CZASIE STUDIÓW 

Nauczysz się:

• analizy socjotechnik oraz sposobów oddziaływania społecznego stosowanego w instytucjach publicznych,
• rozumieć konteksty stosowanych reguł oddziaływania społecznego i wynikające z nich dylematy, kryzysy i konflikty,
• dostrzegać zależności między różnymi instytucjami społecznymi i politycznymi funkcjonującymi w przestrzeni krajowej i międzynarodowej,
• wykorzystywać wiedzę do krytycznej analizy złożonych problemów społecznych w różnych kontekstach kulturowych, politycznych, prawnych i środowiskowych,
• współdziałać w zespołach planujących przedsięwzięcia nastawione na oddziaływanie społeczne, w tym na rzecz wspólnot lokalnych,
• ,,rozbrajać” manipulacyjne i fałszywe przekazy oraz fakenewsy.

Przykładowe przedmioty:

psychologia społeczna, socjotechnika; teorie i strategie wpływu społecznego, plakat wyborczy-warsztat, socjologia podejmowania decyzji, socjologia zachowań ludzkich, techniki i warsztaty szkoleniowe, komputerowa analiza i wizualizacja danych, design thinking, wywieranie wpływu przez grupy, socjologia codzienności i potocznego myślenia

KARIERA I PRACA

Będziesz przygotowany do pracy w:

• jednostkach samorządu i administracji rządowej, samorządowych zakładach budżetowych, rządowych agencjach wykonawczych,
• stowarzyszeniach, fundacjach, ruchach społecznych i zespołach projektowych,
• mediach jako redaktor, analityk, korespondent, dziennikarz śledczy,
• sektorze małych i średnich przedsiębiorstw, jako ekspert ds. brandingu, lider zespołu, pracownik działu obsługi klienta, działów promocji i marketingu,
• agencjach reklamowych,
• sferze publicznej jako działacz samorządowi i społeczni.

Profil studiów: ogólnoakademicki

ECTS: 180

Specjalności:

Brak

Kryteria kwalifikacji – grupa I:

• język polski

Kryteria kwalifikacji – grupa II:

• język obcy nowożytny: dowolny

Kryteria kwalifikacji – grupa III:

• przedmiot dowolny

Dodatkowe informacje:

Nasi studenci będą mieli możliwości: pracy na nowoczesnym sprzęcie komputerowym (58 stanowisk do ćwiczenia technik komputerowej analizy danych), ćwiczenia własnych umiejętności prowadzenia wywiadów grupowych (FGI) w dwóch salach fokusowych z lustrami weneckimi i kamerami.